Daniel David a explicat că, în opinia sa, blocarea accesului la platformele sociale nu este o soluție pentru protejarea copiilor și adolescenților. Oficialul subliniază că preferă abordările care permit control și responsabilizare, în locul restricțiilor totale.
„Eu evit întotdeauna interdicțiile, sunt însă pentru controlul lor,” a declarat ministrul, accentuând că tehnologia este parte integrantă din viața actualelor generații.
El a insistat asupra faptului că rolul părinților este esențial în gestionarea modului în care minorii folosesc aceste platforme.
Controlul parental, considerat esențial
Ministrul a argumentat că adolescenții reacționează negativ la interdicții, ceea ce poate duce la evitarea supravegherii parentale. În acest context, recomandă educație și ghidaj, nu blocaje.
„Trăim o revoluție industrială. Tehnologia este aici să rămână. Eu evit întotdeauna interdicțiile, sunt însă pentru controlul lor. Noi suntem măsura acestei tehnologii, deci hai să o folosim bine.
Aș încuraja mai degrabă controlul parental, care este mult mai util, mai ales pentru adolescenți, deci pentru cei peste 14 ani,” a spus acesta, într-o intervenție la Digi24.
Ministrul atrage atenția că interdicțiile îi pot împinge pe tineri să caute modalități ocolitoare: „Dacă începi să interzici lucruri copiilor care sunt în faza de adolescență, tare mă tem că vor găsi căi ascunse părinților pentru a ajunge totuși acolo. Nu sunt împotrivă, doar că spun să gândim de două ori.”
Riscul izolării digitale
Daniel David avertizează că tinerii lipsiți complet de acces la internet pot ajunge dezavantajați într-o lume tehnologizată. Potrivit lui, un contact controlat și sigur este necesar pentru a nu rămâne în urmă.
„Dacă sunt deja adolescenți și nu au contact cu internetul și cu rețelele de socializare într-o zonă controlată, sigură, cu control parental, este o problemă fiindcă prin revoluția industrială prin care trecem, mă tem că vor rămâne în urmă,” a explicat ministrul, pledând pentru echilibru între protecție și expunere.
Recomandare pentru o utilizare moderată a tehnologiei
Referindu-se la regulile privind telefoanele mobile în școli, ministrul amintește că România a adoptat o soluție echilibrată, care ar putea fi un model și pentru accesul la rețelele sociale.
„Diverse țări au luat măsuri pentru a interzice telefoanele mobile, noi am luat măsurile așa cum trebuie, în timpul orelor telefoanele sunt interzise, pot fi însă utilizate în scop educațional cu acordul profesorului, deci am avut o atitudine ponderată și asta aș recomanda și în ceea ce privește rețelele de socializare,” a precizat el.
Comentează