World Vision România propune un set de şapte modificări la proiectul MS pentru începerea școlilor, în contextul pandemiei de COVID-19

Fundaţia World Vision România propune un set de şapte modificări pentru Proiectul de norme publicat de Ministerul Sănătăţii privind instituirea de măsuri sanitare şi de protecţie în unităţile de învăţământ în perioada pandemiei COVID-19.

Potrivit unui comunicat transmis AGERPRES, Fundaţia consideră setul de modificări "esenţiale pentru începerea în siguranţă a şcolilor".

Citește și: Orban, ieșire devastatoare: ‘Am luat decizia să declanșăm conflictul juridic de natură constituțională între Guvern și Parlament’ .

Cele şapte modificări propuse de Fundaţia World Vision România pentru începerea în siguranţă a şcolilor sunt:

- Şcolile şi autorităţile locale trebuie informate din timp cu privire la scenariul de funcţionare, pentru a putea organiza începutul de an şcolar conform normelor. Este important ca şcoala să înceapă la timp, dar şcolile şi autorităţile locale trebuie informate cu privire la scenariul pe care trebuie să îl aplice urgent;

- Bugetele locale trebuie să aibă fonduri alocate pentru a asigura respectarea normelor. Altfel, regulile rămân doar pe hârtie, fiind imposibil de pus în practică;

- Trebuie precizat clar în norme cine va asigura măştile pentru elevi şi profesori! Responsabilitatea nu trebuie transferată pe părinţi fără a ne asigura că aceştia sunt pregătiţi;

Citește și: Lider PNL: ‘Marcel Ciolacu e Viorica Dăncilă în pantaloni. PSD a pierdut legitimitatea de a râvni la putere’

- Trebuie realizat un protocol clar pentru analiza stării de sănătate a elevilor, iar cadrele didactice trebuie instruite;

- Analiza situaţiei epidemiologice în şcoli trebuie făcută periodic, nu doar la începutul şcolii;

- Măsurile pentru elevii şi personalul din unităţile de învăţământ aflate în grupele de risc sunt incomplete şi dificil de pus în practică în mod real. Conform proiectului, şcoala trebuie să monitorizeze cu mai multă atenţie măsurile de protecţie şi de igienă în cazul elevilor cu boli cronice. Nu se precizează, însă, de unde ştie şcoala care sunt aceşti elevi şi ce standarde trebuie aplicate "pentru a acorda mai multă atenţie" acestor măsuri;

- Copiii defavorizaţi trebuie să primească în continuare masă caldă în şcoli. Este important ca programele de masă caldă în şcoli, cum sunt cele implementate în cadrul proiectelor Fundaţiei World Vision România, să continue, iar autorităţile trebuie să clarifice cum se va putea face livrarea de masă caldă în condiţii de siguranţă începând din septembrie.

Citește și: Liviu Dragnea, în instanță:’Am fost trimis la pușcărie total nevinovat. Pe fond, am fost trimis la închisoare de un complet nelegal’

"Este clar că elevii din România trebuie să-şi continue educaţia începând din toamnă în cea mai bună formă posibilă, având în vedere pandemia de COVID-19. Acolo unde există această posibilitate, copiii vor merge fizic la şcoală, însă este foarte important să se ia toate măsurile necesare pentru ca acest lucru să se întâmple în siguranţă. Descentralizarea deciziei cu privire la organizarea anului şcolar este un lucru bun, însă autorităţile locale şi unităţile de învăţământ trebuie să aibă la dispoziţie instrumentele pentru a putea pregăti aşa cum trebuie: timp, buget, personal pregătit şi reguli clare", a afirmat Mihaela Nabăr, directorul executiv al Fundaţiei World Vision România.

Proiectul a fost publicat pe 18 august pe site-ul Ministerului Sănătăţii şi este în dezbatere publică.