Este vorba despre „Educația media și digitală”, pentru protejarea copiilor în mediul online.
În vreme ce Bolojan a dat ordin de strâns cureaua, un deputat liberal rupe rândurile
Având în vedere că vorbim despre introducerea unei noi discipline în școli, profesorii vor fi nevoiți să efectueze cursuri de formare.
În acest sens, l-am întrebat pe Ionuț Stroe dacă a identificat o sursă de finanțare pentru acele cursuri de formare.
În mod surprinzător, într-o perioadă în care Ilie Bolojan, premier și ministru interimar al Educației, pune accentul pe strânsul curelei și pe reducerea cheltuielilor, Stroe a indicat sursa de finanțare pentru acest proiect chiar bugetul de stat.
„Trebuie să o privim ca pe o obligație a Statului Român”
Eugen Dinu, reporter STIRIPESURSE.RO: Referitor la al doilea proiect, ați identificat și o sursă de finanțare pentru acele cursuri în urma cărora vor fi pregătiți profesorii?
Ionuț Stroe, deputat PNL: În mod evident, bugetul statului. Și, când ne gândim la educație, trebuie să o privim ca pe o obligație a Statului Român.
Când vobim de securitate, de apărare, când vorbim de educație, când vorbim de sănătate, acestea sunt obligații ale Statului Român și trebuie să prioritizăm și să privim obiectiv ce e nevoie în acest moment să facem pentru protejarea copiilor noștri în școală.
Știu că există programe și cu finanțare externă. Sunt programe europene, dacă e să ne uităm chiar pe inițiativele Comisiei Europene, care finanțează acest tip de campanii de pregătire și a profesorilor, dar și a școlilor, pentru că e nevoie de tehnologie, de calculatoare, de noi tehnologii, pentru a se face acest lucru.
Dar eu îl consider o necesitate de grad zero, pentru că până la urmă siguranța online a noilor generații este esențială, nu atât pentru copii, pentru că ne gândim la ei, dar și pentru anumite procese democratice din această țară, care, vedeți bine, sunt influențate, din păcate, mai ales în zona online, și am traversat niște alegeri care ne-au demonstrat acest lucru cu vârf și îndesat - procese democratice de care depinde viitorul acestei țări.
Ce prevede proiectul depus de Ionuț Stroe
„În planurile-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial și liceal se include disciplina Educație media și digitală ca disciplină obligatorie în trunchiul comun, structurată progresiv pe niveluri de învățământ, fundamentată pe competența de alfabetizare media, gândire critică, analiză a conținutului media, utilizare responsabilă și sigură a tehnologiilor digitale, protecția datelor personale, etică digitală, precum și dezvoltarea capacității elevilor de a crea, evalua și gestiona conținut digital în scop informativ, educațional și civic”, se precizează în proiectul de lege menționat.
Conform proiectului de act normativ, „în învățământul gimnazial, disciplina are ca obiectiv formarea competențelor de analiză critică elementară a mesajelor media, recunoașterea structurilor narative și vizuale utilizate în comunicarea publică, identificarea informațiilor eronate sau distorsionate, înțelegerea algoritmilor de vizibilitate în mediul digital, precum și însușirea regulilor de siguranță online, protecția datelor personale și gestionarea identității digitale”.
În ceea ce privește învățământul liceal, „disciplina urmărește dezvoltarea unor competențe avansate de interpretare și evaluare a mesajelor media, aplicarea instrumentelor de analiză critică în contexte sociale și civice, investigarea fenomenelor de comunicare digitală cu impact public, evaluarea etică a conținutului digital și a comportamentelor din mediul virtual, înțelegerea riscurilor cibernetice și a responsabilităților civice în mediul digital, precum și realizarea de proiecte digitale integrate”.
Legea ar urma să fie aplicată într-o începând cu anul școlar 2027-2028.
Comentează