Consiliul Naţional al Elevilor critică propunerea din reforma cheltuielilor bugetare: Ar facilita politizarea excesivă a acestor instituţii

Consiliul Naţional al Elevilor critică propunerea din reforma cheltuielilor bugetare: Ar facilita politizarea excesivă a acestor instituţii

Consiliul Naţional al Elevilor (CNE) afirmă că nu susţine măsura propusă de Ministerul Finanţelor în pachetul pentru reducerea cheltuilelilor bugetare care prevede că inspectoratele şcolare judeţene vor trece în subordinea autorităţilor judeţene, întrucât această descentralizare ar îngreuna rezolvarea unor probleme ale elevilor, care în prezent se transmit, centralizat, Ministerului Educaţiei. Totodată, reprezentanţii elevilor susţin că o trecere în subordinea autorităţilor judeţene ”ar facilita şi politizarea excesivă”.

Consiliul Naţional al Elevilor arată, într-un comunicat de presă transmis vineri, că în pachetul de măsuri pentru reducerea cheltuielilor bugetare se numără o prevedere conform căreia inspectoratele şcolare judeţene (viitoarele direcţii judeţene ale învăţământului preuniversitar, conform Legii Învăţământului Preuniversitar nr. 198/2023) vor trece în subordinea autorităţilor publice judeţene.

Ce spune CNE

”În acest context, Consiliul Naţional al Elevilor nu susţine prezenta măsură din pachetul Ministerului Finanţelor, întrucât aceasta vine în contradicţie cu actualele norme ale Legii Învăţământului Preuniversitar, iar descentralizarea unor structuri precum direcţiile judeţene ale învăţământului preuniversitar ar putea periclita şi posibilitatea de a rezolva anumite problematici pe care le întâmpină elevii din teritoriu, acestea fiind transmise în prezent în mod centralizat: de la conducerile şcolilor, la inspectoratele şcolare judeţene, respectiv la Ministerul Educaţiei”, afirmă reprezentanţii elevilor.

Ei menţionează că, încă de la debutul proiectului ”România Educată”, s-a propus ca inspectoratele şcolare judeţene să fie transformate în centre judeţene pentru învăţământ preuniversitar, însă cu păstrarea acestora sub autoritatea centrală a Ministerului Educaţiei, nu sub tutela autorităţilor judeţene. Această caracteristică se regăseşte şi în forma finală a noii Legi a învăţământului, unde este specificat faptul că direcţiile judeţene de învăţământ preuniversitar (apărute drept centre judeţene în proiectul iniţial) sunt deconcentrate ale Ministerului Educaţiei.

”De asemenea, considerăm că această schimbare ar fi una redundantă, ţinând cont că, în actuala Lege a Învăţământului Preuniversitar, se menţionează şi înfiinţarea unui Consiliu consultativ pentru învăţământ preuniversitar în fiecare judeţ/Municipiul Bucureşti, din care vor face parte atât reprezentanţi ai Instituţiei Prefectului, cât şi reprezentanţi ai consiliilor judeţene/Consiliului General al Municipiului Bucureşti”, adaugă Consiliul Elevilor.

Potrivit sursei citate, este evident că vor fi luate în calcul şi particularităţile fiecărui judeţ/ municipiului Bucureşti în momentul adoptării unor decizii de impact la nivel local pentru sistemul de învăţământ.

”În plus, reprezentanţii elevilor cred că descentralizarea ar îngreuna procesul prin care ne ajutăm colegii din teritoriu să rezolve anumite probleme cu care se confruntă, deoarece direcţiile judeţene nu ar avea cărei suprastructuri să raporteze situaţii problematice, în cazul în care ar fi total independente de Ministerul Educaţiei. Consiliul Naţional al Elevilor este de părere că trecerea direcţiilor judeţene de învăţământ preuniversitar în subordinea autorităţilor locale ar facilita şi politizarea excesivă a acestora, fapt ce se constată şi în conducerile actualelor inspectorate şcolare judeţene”, mai arată Consiliul Elevilor.

Ei menţioneză că, potrivit Raportului privind starea învăţământului preuniversitar - 2022, publicat în martie 2023 de ME, toate funcţiile de inspector şcolar general sunt ocupate prin detaşare în interesul învăţământului, întrucât concursurile nu s-au mai organizat de dinaintea anului 2020.

”Este imperios să ne asigurăm că noua lege a învăţământului preuniversitar reprezintă cu adevărat o reformă a sistemului de educaţie. O astfel de modificare nu ar face altceva decât să ne arate că principiile care au stat la baza proiectului România Educată rămân doar la stadiul de proiect, fără dorinţă de implementare", a declarat Miruna Croitoru, preşedintele Consiliului Naţional al Elevilor.